可教授科目:小学全科,小学语文,初一英语,初二英语,初三英语,少儿英语 自我描述: 性格开朗活泼爱与人沟通交流交朋友对人真诚大学期间参加了各种比赛竞赛,结识了许多志同道合的朋友同学,锻炼了自己也取得了不错的成绩,演讲比赛高师比赛辩论赛体育乒乓球比赛等等,一直想全面锻炼自己发现自己的综合能力,演讲比赛获得省赛二等奖的成绩,高师优秀奖等,教师资格证等证书,所以非常有激情有信心完成自己的目标和工作。曾经辅导过自己亲戚的孩子,六年级英语,成绩有明显的进步,其他的家教做的比较少,不过有过上台面试教师的经验,而且自己的性格比较适合做老师,所以非常有信心完成自己的工作,家教一对一的对孩子辅导可以提高学
可教授科目:作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,美术绘画, 自我描述: 具有家教经验,家教经验丰富,曾经三年级全科,作业辅导,孩子基础不好,在我的辅导下,有了一定的进步在校就读学生时间充裕,所以想特此锻炼自己,本人性格稳重,有耐心
可教授科目:幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,高考冲刺,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,心理辅导 自我描述: 大学期间荣获校级三好学生,二等奖学金。国家二级心理咨询师,中学生考试焦虑证书,学习障碍的诊断与辅导。今年4月份,去大连开发区第十高级中学住校服务,给高三学生干预,只辅导8次学生学习状态就很好了,学习效率很高,成绩逐步提升,由辅导前的54名上升到25名,对高考也不恐惧了。2004年7月沧州区初二英语、数学,开学前60分左右,辅导后分别为85,802014年4月辽宁省大连市经济技术开发区第十高级中学高三考前干预只辅导8次,学习效率很高,成绩逐步提升,对高考也不恐惧了,充满了自信,对老师的技术深信不疑。
可教授科目:小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学 自我描述: 缺点:我是重庆人
可教授科目:作业辅导,小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, 自我描述: 现就读于华北理工大学经济统计学专业,高考数学133分,具有很强的数学方面专业知识,曾获河北省数学竞赛三等奖,现正在考取高中数学教师资格,目前笔试已过两科,毕业后准备从事高中数学教学工作。2016年7月~8月,平乡县高一数学,学员最终数学成绩由70分上升至110分,效果显著。
可教授科目:初中生物,初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学 自我描述: 本人河北理工大学大四学生,成绩优异,有耐心,有丰富的家教经验和知识,尤其带初三毕业班数理化,学生成绩都明显提高。现求一家教工作,小、初、高中均可。兼职或暑假兼职都可以。有意者可以先记下我联系方式或联系我。2011年3月至2011年12月,赵庄校区初二全科,期终学员从全班倒数上升到中上水平。
可教授科目:小学数学语文英语 自我描述: 此前在多家教育机构后任职过,担任小学一至六年级数学语文英语的教学。天津师范大学研究生,教育技术学。认真负责。
可教授科目:小学全科,小升初,初中全科 自我描述: 推广记忆方法
可教授科目:初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,高一英语,高一数学,高一物理,高二英语,高二数学,高二物理,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,英语四级,英语六级 自我描述: 本人热情开朗,善于跟学生沟通交流,能够及时发现问题并解决问题,有两年的家教经验,能够帮助学生更好的学习,制定适应的学习计划,使得教学成果突出。2011年12月,鹭港小区小学全科,经过一个寒假学生数学成绩提高20分,英语成绩提高15分;2012年5月,姜各庄初二英语,学生从班级43名上升到28名;2013年7月,燕京小区高二数学,学生数学成绩平均提高20分;
可教授科目:小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,英语四级,英语六级,钢琴,电子琴,成考 自我描述: 开朗健谈,有亲和力,沟通能力强,有耐心和责任心,热爱生活,热爱英语,业余喜欢弹琴、看书、旅游。2012年暑假,某开滦一中高一学生英语,从第45名上升到第34名2013年寒假,路北区光明小学某女生,英语成绩大幅度提高