人如其貌,性格乐观活泼,积极向上,有耐心责任感,是师范数学与应用数学专业一名学生,现在学生会担任职务,有良好表达沟通能力,善于交际,曾在高中毕业带过初中小班。在我看来,学习成效如何无外乎兴趣与方法,每个人都有他自己学习的不足,我会通过交流去发现他的不足,为何不足,从而提出具有针对性的个人学习方法,使成绩更有效率的提高,而并不是单纯的教与学。我认为,正因为我是大学生,所以与学生的年龄差小,更能体会他们的心理,理解学习对于他们的意义,更能与他们很好的交流,介绍自己的一套学习方法,让他们学习更有动力!2013年
路北区(2666路沿线)
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